
Sandra Charreire Petit est Professeure de Management Stratégique à l’Université Paris-Saclay et directrice du laboratoire RITM (Réseaux Innovation, Territoires, Mondialisation). Elle y développe, avec ses collègues et doctorants, des recherches et des enseignements en sciences du management.
Ses recherches portent sur le déploiement de dispositifs de gestion au sein d’organisations et, plus spécifiquement traitent des processus d’apprentissage organisationnels à l’œuvre lors des déploiements, mais aussi des usages de ces dispositifs par les acteurs en présence. Ces dernières années, ses recherches considèrent plus particulièrement les dispositifs d’alerte et les conséquences de leur usage (whistleblowing). Ses articles abordent des questions diverses relatives au champ de l’alerte, aux profils des lanceurs d’alerte, à leurs trajectoires professionnelles post-alerte, à la résilience dont certains font preuve, aux paradoxes auxquels font forcément face les lanceurs d’alerte et/ou les organisations, ou encore, à la manière avec laquelle les entreprises déploient des dispositifs d’alerte selon une logique de mise en conformité (compliance logic).
Elle s’intéresse, à travers ce questionnement, aux processus d’apprentissage à l’œuvre lorsque les acteurs (le lanceur d’alerte, mais aussi le management de l’entreprise) font face aux conséquences des alertes. Plus récemment, elle étudie, avec des collègues et des doctorants, l’apprentissage issu de l’usage de la télémédecine (téléconsultation, télétransmission) en France. Elle s’intéresse aux conditions sous lesquelles des dispositifs de e- santé permettent d’effacer la proximité géographique propre à la consultation médicale traditionnelle.
Ses travaux portent aussi sur la proximité vue comme une perception de la distance d’une part, et sur les effets de la proximité sur les processus d’apprentissage, d’autre part.
University Professor, Paris-Saclay University, Director of RITM / Economics and Management Laboratory at Paris-Saclay University
Sandra Charreire Petit is Professor of Strategic Management at Paris-Saclay University and Director of the RITM (Networks, Innovation, Territories, Globalization) laboratory. There, she develops research and teaching in management sciences with her colleagues and doctoral students.
Her research focuses on the deployment of management systems within organizations and, more specifically, on the organizational learning processes at work during deployments, as well as the uses of these systems by the actors involved. In recent years, her research has focused more specifically on whistleblowing systems and the consequences of their use. His articles address various issues related to the field of whistleblowing, the profiles of whistleblowers, their post-whistleblowing career paths, the resilience shown by some, the paradoxes inevitably faced by whistleblowers and/or organizations, and the way in which companies deploy whistleblowing mechanisms according to a logic of compliance .
Through this line of questioning, she is interested in the learning processes at work when the actors (the whistleblower, but also the company’s management) face the consequences of whistleblowing. More recently, she has been working with colleagues and doctoral students to study the learning that results from the use of telemedicine (teleconsultation, teletransmission) in France. She is interested in the conditions under which e-health systems can overcome the geographical proximity inherent in traditional medical consultations.
Her work also focuses on proximity as a perception of distance on the one hand, and on the effects of proximity on learning processes on the other.